2012年9月6日 星期四

傍晚八里騎遊

  今天下課後感覺天氣還蠻涼爽,想想這種天氣騎腳踏車應該很不錯,就帶全家往八里出發,到了才發現平日租車的店大都沒開,以前常租的那家店也沒開,不過後來還是有租到車,從十三行博物館騎到八里渡船頭,很舒服愉快,買了"雙胞胎"坐在岸邊吃,看著雙胞胎吃雙胞胎真有趣、真幸福。
  風很大、雲很快、天空很美,適逢退潮,剛好露出雙心石滬,拍下一張照留念。有64快速道路真好,時間縮短、腹地增廣。


廿四個班都見過了

  這學期擔任電腦科任,因應要繳稅而超鐘點四節,所以是20+4=24節,電腦課每週一節,所以我有廿四個班,六年級有12班、四年級有12班,剛好一半一半,每班以28人計算28*24=672人,是我教書生涯十八年來的第一次體驗,目前為止各班的感覺都還不錯,希望接下來的一年中都能愉快順利。

2012年9月5日 星期三

第二份報告出爐

  利用週二課餘空檔編寫出第二份報告,內容大同小異,這篇改用表格呈現,內容重點有抓到,但沒能詳細用書面表達,可能太久沒寫這種正式的作業,而缺少一點寫作的感覺。

網路安全威脅與資料安全需求對照表
 

網路安全威脅

資料安全需求

竊聽(Interception

隱密性(Confidentiality)

篡改(Modification

攔截(Interruotion

完整性(Integrity)

假冒(Fabrication

可辦識性(Authentication)

不可否認性(Non-repudiation )

對稱式加密法的優點缺點


優點

缺點

l   公開鑰匙可以公開分送

l   如果使用足夠大的金鑰,將難以破解。

l   需要有一個安全性機制將金鑰安全性的分送至交易的雙方。

l   提供私密性的安全性能力,無法提供不可否認的能力


非對稱式加密法的優點缺點
 

優點

缺點

l   公開鑰匙可以公開分送

l   提供私密性、驗證與不可否認性等服務

l   效率較差

2012年9月4日 星期二

完成第一份報告

  看了很久,約略有個概念、頭緒,不過要把它寫成文字,還是有很大的組織難度,花了一晚參考了許多網路資源,終於擠出了一份報告,剩下一份明日再努力,要睡了。也感謝小黑的分享!
  我的報告,前後加加減減供四頁,摘錄重點如下:

 對稱式加密法能達到資通安全(A3CIN)的哪些目的

  密碼學是資通安全程序中的一環,密碼學的目的是為了確保資訊的私密性(Confidentiality)提供驗證識別(Authentication)偵測資料是否被不當的竄改(Integrity)提供資訊傳送來源、接收目的或交易的證明(Non-repudiation )

  而對稱式加密法是密碼學的一種類型,也是從古流傳至今的一種最簡單的加密法,單單只使用對稱式加密法,它能做到確保資訊的私密性(Confidentiality);部分做到完整性(Integrity),因為當密文遭竄改將無法解密,而能解密之密文應未遭竄改、破壞,當屬資訊完整;但無法提供不可否認(Non-repudiation)的能力;也無法做到驗證識別(Authentication)

  而資通安全(A3CIN)中的Availability (可用性)Authority (存取權限控制)則非屬密碼學加密之範疇。
 
................................................................大家指教指教!

2012年9月2日 星期日

農曆七月十六社區普渡

  農曆七月十六(國曆九月一日)社區普渡,原本定於國曆八月廿五日,因天秤颱風來襲而延期。每年住戶大都會在此時一同出現,比住戶會員大會還熱鬧,如往常一樣準備了瓜果、乾糧、飲料來祭拜好兄弟,祈求平安豐年,心存感激。我覺得這是一個蠻有人情味的民俗節日。

決策與管理0901

  今天上課先看了小黑的密碼學作業草稿,寫得很清楚,讓我明白了許多,相信回去再Google一下、整理一下,就應該可以交卷了,在此感謝小黑,「教網中心」的果真不一樣。
  後來上的重點是:AHP應用實例,回家又有作業嘍!還好兩週上一次課,有時間去消化,準備。

2012年9月1日 星期六

活動宣導及推廣

  開學這週除了跟學生說明電腦教室上課及使用規則外,就是組長交付的兩項宣導活動:一 、「紫錐花活動」、二、「全國小學生電費計算網路活動」。向學生說明活動原由和目的,鼓勵他們進一步參與活動,及向周圍的親朋好友推廣,以達活動的目的。
  活動網站和網址如下,有興趣的可以參考參考,在此和大家分享。